探讨小学数学解题错误的原因及对策

罗振刚

摘 要：错题在小学数学实践中的常见情况，究其原因，多集中于学生基础知识不足、理解能力薄弱及缺少解题技巧等方面，不仅会降低学生解题效率，也会导致学生因频繁错题而产生焦虑、烦躁等情况，进而丧失学习数学兴趣。本文则从巩固基础、打破思维定式及重视解题技巧等分析其解决对策，望给予小学数学教师提供教学参考。

关键词：小学数学；解题错误；原因；对策

数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科，再加上有很多的计算步骤，再加上学生粗心大意，从而常见解题错误情况。而部分数学教师对这种现象也没有给予高度重视，更不会主动及时分析学生错题原因，以致于学生会在部分题目上频繁出现错误，长期以往加重学生学习负担，影响数学教学质量。

一、小学数学解题错误原因

1.基础知识不足

在小学数学学习中，基础知识占据较大的比例，甚至可以说是学习一切数学公式和思维的前提，其掌握程度和解题效率也有着紧密联系。然而小学生理解能力和思维能力相对薄弱，因此会出现概念理解不足和规律性问题没有深入观察等现象，以致于发生错误。好比周角与射线的差别性与相似性，若学生不能找到两者之间的关系，较易出现错误。

2.理解能力薄弱

在小学数学解题中，学生很容易受题目已知条件干扰存在理解误区，即没有完全理解题目已知条件信息，大部分学生认为题目给出的条件就必须用到计算和式子当中，反而会出现解题错误。……