“节外生枝”也精彩

王玉环

不久前到乡镇检查工作，一位参加工作仅一年的男教师上了一节语文汇报课。课上书声琅琅，孩子们正在声情并茂地读艾青的《太阳的话》。这是一首现代诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，召唤人们敞开心扉迎接光明，树立起积极乐观的信念。

一遍读完，教室里恢复了安静。一只高举的手进入到大家的眼帘——是个娇小的女孩儿。教师示意她开口说话，她毫无拘束之色，声音清晰而响亮：“老师，为什么书上这首诗的最后一句‘温暖和露水撒满你们心的空间没有和上面的诗句对整齐呢？”教师面色泛红，显然，这个问题不在他的预设之列。他一边回应“噢”，一边拿起书查看，上课的学生和听课的我们也都开始低头细看文本。的确，最后一行诗的开头与上一行诗相比空出了一个字的距离。

执教教师微微一笑：“你读书真仔细，为你点赞！我在备课的时候也发现了，原准备向大家请教的，现在好了，馨晔提出来了，大家有什么想法呢？先在小组内交流交流。”

教室里一下子就热闹起来了，听课的教师也开始交头接耳，这个不期而至的插曲显然引起了大家的兴趣。孩子们在或大或小的议论声后纷纷举起了小手。

“老师，我觉得这里可能是差了一个字。您看，前一句是：‘让我把花束，把香气，把亮光，如果添上‘把字，就成了‘把温暖和露水撒满你们心的空间。我想，作者所要表达的正是要把花束、香气、亮光、温暖和露水一起撒满心的空间。添上‘把，与上一句在句式表达上正好吻合。……