论文学对培养人性和追求正义的积极意义

赵雅雯

玛莎·努斯鲍姆在《诗性正义：文学想象与公共生活》这本书中，以狄更斯的小说《艰难时世》为例，揭露和批判了經济学及功利主义所带来的种种弊端，并提出一种诗性正义，一种建构在文学和情感基础上的正义和司法标准。本文从丰富的情感体验和想象力、旁观者视角和保持警惕、对个体生命的关注以及诗人作为裁判四个方面去探讨文学对培养人性和追求正义的积极意义。

一、丰富的情感体验和想象力

生而为人，作为大千世界的一个物种，作为亿万人类中的一个个体，其在以自身的独特性面对群体的丰富性时，会不可避免地产生认知的局限性。人类从出生开始，基因就决定了人与人之间在性别、种族、成长环境等各方面的差异，但差异性并不一定会成为隔阂、矛盾、冲突的来源，因为人类还可以通过阅读认识世界。

从情感角度来说，文学作品能带给人丰富的情感体验。尤其是痛苦、恐惧、悲伤等刺激人类产生怜悯、同情等共鸣的人性中的脆弱体验，可以使个体能够面对易被自身忽视的、不曾思考、难以理解的、置身于自身之外的关于他人生命的可能性。正是这种体验和思考使人的认知和想象力丰富起来。这种想象力是拥有完整人性所必备的，有了这样的想象力，人类才会拥有理解和尊重他人的可能，否则将会导致社会的迟钝和冷漠。

文学作品是人性的反映，文学史即是一部人类心灵史，透过文学作品，人类可以突破时间和空间的限制，审视时代的特性——超越和局限。……