浅谈微课在初中语文课堂中的应用

杨颜

【摘要】文章首先详细介绍了微课这一新兴教学方式的概念及其特点，然后介绍了初中语文课堂教学中微课的具体应用策略，其中包括应用微课帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、点明文章题旨、感受诗歌意境等。

【关键词】微课；初中语文；课堂教学

中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）33-0061-02

语文学科的教学目的在于培养学生热爱祖国的思想.帮助学生积累丰富的语言知识，使之养成良好的学习习惯，并提高学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。此外，还应帮助学生提高自身的思想道德水平，使之形成适合自身的良好的性格与人格。

微课是一种随着网络技术以及多媒体技术的进步而迅速发展并普及的新型教学方式，它应用于语文教学中，不仅打破了语文教学以语言和文字为主的传统教学模式，更模拟了客观、真实的教学情境来帮助学生更加深入地理解课文内容中的重难点、更加清晰地明确文章主旨、感受语文中的诗情画意。此外，微课这种教学方式的引入还能在教学过程中更加充分地确立学生的主体地位，更好地发挥教师的主导作用，从而提高教学效率。实践证明，将初中语文课文中单一的文字通过微课这种新型方式转换成为声音、视频、文字相结合的教学方式，可以促进学生对诗文背景的理解，促使他们与作者产生感情上的共鸣，感受诗文中的美妙意境，提高审美能力，促进其语言能力的提高。……