2016年中国艺术教育年度报告

郭必恒

艺术教育事业的快速发展与国家整体经济社会的进步息息相关，当前随着我国经济新常态的形成和中高速增长形势的趋稳，以及内需市场的逐步扩大，艺术教育也愈发欣欣向荣，正主要以服务业的产业形态创造着规模庞大的经济领域和就业市场。 2016年中国高校艺术教育仍然在不断进步、不断改革、不断探索。本文集中对 2016年度我国高校艺术教育发展状况做分析和对策性研究。

一、发展综述

高校艺术教育是整体艺术教育活动的重要组成部分，它乘时代的春风而日趋繁花似锦。多项新政的实施，促使高校艺术教育的发展迎来新局面，同时，也出现了新的问题和挑战。 2016年是高雅艺术进校园活动十周年，也是自艺术学成为第13个学科门类、艺术学理论成为一级学科以来的第 6年。我国教育事业发展持续发力，“双创”“互联网 +”等概念成为 2016年度艺术教育的热点话题，艺术教育改革向着更科学合理的方向稳步发展。

高校艺术教育的进步与近年来我国艺术教育很受重视的大环境密切相关，党的十八届三中全会明确提出“改进美育教学”，2015年9月，国务院办公厅出台《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔 2015〕71号，简称“美育 71号文件”），教育部不仅举办了贯彻落实国务院“美育 71号文件”精神的专题座谈会，而且出台了措施落实细则，主要体现在《学生艺术素质测评办法》《学校艺术教育工作自评办法》《学校艺术教育发展年度报告办法》三个文件里。……