健康教育对高校教职工体检人群满意度的影响

刘 丹

（华南理工大学医院，广东 广州 510630）

健康教育对高校教职工体检人群满意度的影响

刘 丹

（华南理工大学医院，广东 广州 510630）

目的探究健康教育对高校教职工体检人群满意度的影响。方法选取我院2015年1月～2016年1月收治的门诊体检的高校教职工体检患者90例，分为A组和B组各45例。B组采用常规教育，A组在B组的基础上采用健康教育。对比两组患者的优良率以及满意度。结果A组的优良率（91.1%）以及满意度（93.3%）均高于B组的（68.9%、71.1%），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育可以显著提高高校教职工体检人群满意度，加强患者对疾病的认识，值得进一步推广和使用。

健康教育；高校教职工；满意度

近年来，随着经济的发展，人们的生活有了很大的改善，人们的健康意识也在不断的增强，健康体检的积极性以及主动性也在不断的提高。健康教育是健康体检重要的一部分，对于强化以及塑造健康意识有着极为重要的意义[1]。本文为了研究健康教育对高校教职工体检人群满意度的影响，特随机抽取本院1年内门诊体检的高校教职工体检患者90例进行研究，先报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2015年1月～2016年1月收治的门诊体检的高校教职工体检患者90例，分为A组和B组各45例。A组男27例，女18例，年龄26～52岁，平均（39±12.7）岁，其中妇科疾病4例、心血管疾病6例、高血压10例、高血脂12例、脂肪肝13例。B组男29例，女16例，年龄28～51岁，平均（39.5±10.7）岁，其中妇科疾病6例、心血管疾病12例、高血压8例、高血脂10例、脂肪肝9例。接受治疗前所有患儿家属均与我院签署《调查研究知情同意书》，两组患者在组间基线资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。……