信息技术与中小学学科教学的有效整合探析

孔植

青海省电化教育馆 青海 西宁 810008

摘 要：在21世纪，社会需要的是综合性人才，如果只学习中考、高考科目是不能成为一个适应现代社会需要的综合性人才。而且在现在的时代是互联网的时代，如果不能很好地掌握信息技术在社会上是寸步难行，所以应该重视中小学的信息技术教学，要让学生真正地掌握信息技术的基本知识和技能，并且还能够将所学的信息技术知识运用到实际的工作生活中去。要提高中小学信息技术教学的有效性，这是各学校必须做出的改变。本文将结合自身实际对中小学学科教学中融合信息技术进行探讨。

关键词：推广；信息技术；中小学学科教学；融合；有效整合

引言

在中小学信息技术教学过程中，很多学生觉得知识理论性太强。甚至出现学生觉得信息技术没有太大的实用性，因此，在教学过程中我们不妨把信息技术与其他学科进行有效的整合。这样，就把信息技术的强大功能彰显出来。同时，也让信息技术本身教学更具实效性。当今社会信息科技发展迅速，学生学习好信息技术这门学科，可以帮助他们更好的适应将来的工作与生活的需要。因此，我们在教学过程适当的与其他各学科进行联系，从而提升信息技术教学效果。

一、利用信息技术创设导入情境，激发学生学习兴趣

信息技术走进课堂教学，给当今的课堂教学模式注入了无限的生机与活力。信息技术的强大的功能主要表现在动画、视频、音频等，例如语文课堂教学中的情境创设，教师的导入环节创设有趣的情境可以激起学生的阅读兴趣。……