浅析小学思想品德的教育方法

2017-05-08 08:11:28刘梅
作文成功之路·教育教学研究 2017年3期
关键词:品德思想品德师生关系

刘梅

【摘 要】

思想品德教育是培养学生人生观,世界观,价值观的重要科目。其在学生的成长过程中,发挥着重要的作用。特别是在小学阶段,思想品德课程的教育效果会对学生产生深远的影响,为学生日后的学习和成长打下坚实的基础。

【关键词】

思想品德教育 提升 学生 方式

随着社会的发展,教育的要求也越来越高,特别是国家以法律形式要求推行素质教育以后,促进学生全面发展成为了当今教学的主要目标和任务。然而随着社会的发展进步,学生的身心发展也愈发的加快。传统的教学模式,已经不适用于今天的学生身上。为了保持教育教学的先进性,保证课堂的效率,革新教育模式,改革教育手段就显得尤为重要。

下面笔者便借此篇文章,结合自身的工作经验,谈一下关于革新思想品德教育方式的几点做法。

一、有效的说服教育

说服教育又叫说理教育法,是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的教学方法。关于说服教育法的主要方式,一是运用语言文字进行说服,二是运用事实进行说理教育。在平时的教学当中,我们通常都是采取这两种方式,但是教学结果却不尽人意。究其原因,大多在于采取的方式不当。笔者认为,采取说服教育应当遵循以下几点要求。

首先要有明确的目的,没有明确的目的,说教就会变的苍白而且没有针对性,造成效率低下。其次是说服教育的内容要具有知识性和趣味性,即所谓“以理服人”,风趣的语言和引经据典的内容会更容易令人接受,而且教学效果也更好。……

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