香菱学诗

老赵

运用点1 从“师生关系”入手，刻画人物品质，表达感激之情

感谢那个为我提灯的人

好久好久没给你写信了。如今的我，正在学着独自长大，因为你说，不能让你的好牵绊我前进的脚步，这样你会很愧疚。所以，我渐渐地不再眷恋于过去，却仍会常常想起我最初见到你的模样，以及那个与你促膝长谈到月上柳梢头的深秋傍晚。我很感谢你，不是因为这三年来你对我的悉心呵护，默默付出，也不是因为你对我深深的爱，而是因为你让我在最迷茫的时候看到了希望。多少次单独谈话，多少次考后分析，这些就像一砖一瓦，在我心里砌起了一座小屋，温暖的小屋。还记得你在课上给我们讲“香菱学诗”，你说香菱的苦学值得感佩。而我，觉得能把教学进行到极致的黛玉才是我的偶像，因为你不曾发现，她多像你呀！那些我在失利和失意的阴影下找不到光明的黑夜里，因为你的耐心教导和陪伴，才让我重新找到方向。感谢你，那个为我提灯的人。

（2016年重庆中考作文题之一：感谢那个为我提灯的人）

关键点：都说多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉的性格，但在“香菱学诗”中我们看到的却是一位学识渊博、热情大方、具有诗人气质的好老师。黛玉深谙为师之道，鼓励、引导、放手实践，让香菱乐学不疲并在短时间之内取得巨大进步。遇到一位好老师是人生最大的幸事，这就是这个素材给人的最大启示。

运用点2 从“香菱学诗的投入”入手，挖掘“梦想”的主题

我的青春里有篮球梦

没有接触篮球之前，我是一个热衷于电脑游戏的男生。我沉溺于网络中的打打杀杀，拒绝和现实世界的人交往。直到一个偶然的机会，好友拉我上球场，带我入了门。从此，我几近疯狂地爱上篮球，我和伙伴们一起追NBA，一起迷乔丹一起崇拜科比，一起分享动作要领，一起探讨赛场战术……球场上处处都有我们洒下的汗水。要是天公不作美，我便狂躁难耐，独自在房间里模拟运球和灌篮动作。母亲曾经一度认为我走火入魔，却也渐渐欣喜于我日趋活泼健朗的性格。那天读《香菱学诗》，读到香菱为诗而狂，我会心一笑。说实话，苦练技术的日子有泪更有痛，但我等都是有梦之人，为了实现自己的梦想执着追求，再苦再累都值得。感謝我的热血青春里有篮球之梦，让我能坚定步伐，一步步迈向美好的明天。

（2016年福建厦门中考作文题之一：我的青春里有 ）

关键点：巧妙将香菱学诗的走火入魔与“我”对篮球的痴狂结合，点明为梦而“狂”，便会有所收获的主题。

运用点3 巧做论据，论证“坚持与成功”的关系

坚持，走向成功

杨绛说：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。”的确，笋儿坚持努力，冲破层层泥土的阻挠，最终成就了生命的绿；溪流坚持绕过千山的阻隔，最终成就大海的魂。香菱为满足自己的精神追求，坚持不懈地刻苦学习，终于创作出让人赞赏的诗作。马尔克斯坚持自己的创作理想，终于让魔幻现实主义独树一帜。被称为“中国之莺”的周小燕一生都在用自己的方式坚持着对音乐教育事业的热爱，培养了一批又一批优秀的声乐人才……坚持，是一种信念，是一种精神，它给人以希望，带人走向成功。只要脚踏实地，一步一步坚持，一点一点努力，一定可以迈向成功的明天。

（2016年福建漳州中考作文题之一：阅读关于“坚持”的材料作文）

关键点：香菱对诗歌的执着追求让人动容，她的经历在向世人证明：世上无难事，只要肯坚持。以此为论据，要比司马迁著《史记》的素材更新鲜更有活力。在议论文都讲套路的时代，拼素材的新鲜度，无疑也是一种出路。

运用点4 小香菱大“才气”，挖局“自信”“自我定位”的主题

你有属于自己的光芒

亲爱的自己，当你又一次完美地谢幕，当舞台底下又响起了热烈的掌声，你是不是再一次激动不已？曾几何时，你只是一只不起眼的丑小鸭，你羡慕能歌善舞的女生，你羡慕能言会道的男生，你眼巴巴地看着他们淡妆浓抹在舞台上放射出万丈光芒。你难过，你自卑，你恨爹妈没给你一副好嗓子，恨自己没能拥有一个好身材，你只能躲在被窝里偷偷哭泣，在人前默默低头回避。直到那天，你知道了有个苦命的女孩叫香菱，她仰慕大观园里才华横溢的姑娘们，于是她虚心求教，用心揣摩，终于能作成一首好诗。你被她的执着和努力感动了，你终于相信“野百合也会有春天”。你在自己身上挖掘优点，你发现自己和香菱一样，是一个热爱文学的姑娘，尤其是那些动人心弦的美丽诗篇。于是，你在网上找到很多名家的朗诵视频，你认真研究，小心模仿，在反复朗诵中收获了自己独到的感悟。你一字一句研究，一首一首吟诵。语文课上，你成了课文范读的常客；文艺节里，更有你精彩的表演。于是你终于明白，尺有所短，寸有所长，只要善于发现，你也有属于自己的光芒！

（2016年山东青岛中考作文题之一：你有属于自己的光芒）

关键点：以香菱为榜样，找到文中的“你”与香菱的共同点，鼓励对方只要善于发现，就能拥有属于自己的光芒。