彭湃的农民教育思想

陈玲+纪乃旺

摘要：“严重的问题在于教育农民”，对农民的教育一直是中国共产党的一项重要工作。彭湃是中共早期最早一批关注农民问题的代表，他的农民教育思想的形成受到时代、家庭、学校教育的影响。理论上认识分析农民、实践上接近号召农民是彭湃农民教育思想的重要内容。

关键词：彭湃 农民教育思想

彭湃是我国革命史中有名的农民运动家，吴明曾说过“他不是一个理论家而是一个实践家”，毛泽东则称他为“农民运动大王”，但研读彭湃在革命实践中写下的一些文章、发表的一些报告和讲话，我们不难发现其中蕴含了丰富的农民教育思想。

一、彭湃的农民教育思想的起源

在半殖民地、半封建社会的旧中国，地主阶级的野蛮统治和残酷压榨使得农民举步维艰，生活困顿，资本主义的侵入使得传统的小农业纷纷破产瓦解，整个中国一片破败萧条。“经济上受剥削，政治上被压迫，文化上遭愚弄”处境极为悲惨的农民此时仍然认识不到自己的苦难，看不到希望也不抱任何希望。生活在动荡的年代，彭湃认识到中国是农民占多数，中国的革命要想成功必须依靠农民，而启发农民必须“从教育入手”。

彭湃出生于广东省海丰县的一个地主家庭，“彭湃家虽有钱但却乏势，在政治上同样受到陈姓的压迫”，因此他对农民的处境感同身受。彭湃早年丧父，把他抚养成人的母亲常常和他说一些悲惨的农民故事，这使彭湃从小便对劳动人民有着同情之心。……