小学数学素质教育的内容和策略

李今彩

摘要：在数学教学中要从小学数学基础抓起，作为我们数学教师应立足于数学课堂，从数学学科出发，遵照新课标精神，构建数学学科素质教育体系，把数学课堂教学当作实施素质教育的主阵地，引导学生多看、多动手操作、多思考，更要重视学生的创新能力的培养。

关键词：小学数学；素质教育

在小学数学教学中，我们应以素质教育为宗旨，以开发学生的身心潜能、提高学生的素质为核心，面向全体学生、全面提高教育教学质量，使学生的各种素质都获得培养和提高。小学数学素质教育是在正确的教育思想指导下，以课程教材为载体，以课堂教学为阵地，以改革教法与指导学法为手段，培养学生的数学素质，促进学生全面发展为目标而进行的教育教学实践。

一、小学数学素质教育的内容

（一）加强渗透思想品德教育

根据数学学科特点，有机地结合数学教学内容，让学生了解数学在日常生活、生产实践和科学研究中的广泛应用。了解学好数学的意义，自觉地把今日的学习同将来的社会生活、祖国的四化建设联系起来，端正学生的学习目的，诱发学生学习的心理动机，形成积极对待学习的心理品质。

（二）培养学生良好的思维品质

实施素质教育，要使教与学的关系得到和谐、统一的发展，把教学的重心从“教”向“学”转移。在课堂教学中，教师为学生主动学习创造条件，重视学生获取知识的思维过程，引导学生参与思维过程。在这个过程中不断提高学生的参与意识，培养学生良好的思维品质。……