试论基于体验教学视角下的初中英语教学

2017-05-10 17:46:11陆海
课程教育研究·学法教法研究 2017年3期
关键词:教学效果创设初中英语

陆海

【摘要】在随着新课程教育教学理念的提出,在初中英语教学过程中也在不断尝试新的教育教学方法。体验式教学方法在初中英语教学过程中的应用能够更好的激发学生的学习兴趣,理解所学习的知识,从而取得较好的教育教学效果。本文先阐述了体验式教学特点,接着提出了初中英语教学下的体验教学探索,以便提升其教学效率。

【关键词】体验式教学;英语课堂

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)03-0008-02

体验式教学一般是指在教育教学中通过实践来对周围的事物进行认识,通过亲身经历感受,从而更好的验证其教学内容的教学模式。是教师对教学活动进行精心设计,注重体验者自身的感受,通过体验者的正面感受,对学习的内容有更直观的认识。在初中英语教育教学中通过体验式的教学方式能够让学生更好的体验所学习的内容,从而取得较好的教育教学效果。

一、體验式教学特点

体验式教学在教育教学中的应用主要是以学生为主体进行学习,为学生设置一定的学习环境,能够让学习者积极主动的参与到教育教学过程中,提升学生的学习能力,取得较好的教育教学效果。

(一)创设活动情境

体验式教学在教育教学中的应用,主要是以学生为学习主体,能够发挥学生在学习中的主动性,通过学生在学习情境中的参与,亲自体验,从而更好的理解所学习的知识。此外,教师通过给学生营造学习的氛围,也让学生体验到相应的服务,从而取得较好的教育教学效果。……

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