拓展文本，延伸精彩

刘英

【摘要】新课标中对于初中阶段的语文教学有明确的规定：在教学过程中，教师要适当为学生拓展相关的知识，这样才能让学生的视野更加开阔，获得更加丰富深刻的体验。拓展延伸是语文教学的重要手段，有效拓展了课堂教学的深度以及广度，构建精彩的语文课堂。

【关键词】初中语文；深度阅读；拓展延伸

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

新课标中对初中阶段的语文课堂教学这样规定：在教学过程中，教师要根据学生的认知特点，引导学生深度阅读文本，让学生获得深刻认识。初中生已经具备了一定的理解能力，而作为语文教师就要引导学生自主阅读文本，进行深度解读。而在解读文本的过程中，为了更好地帮助学生理解文本的深刻内涵以及情感，教师应该为学生适当拓展一些内容，这样有助于学生对文本的正确理解，同时适度的拓展延伸，也能开阔学生的视野，丰富学生的知识，实现学生综合能力的提高。

一、链接背景，让阅读更深刻

在语文学习的过程中我们很多教师会发现这样的问题：学生们由于知识储备以及生活经验的不足，在理解一些文学作品的主题以及内涵的时候存在一定的困难，往往导致学生理解出现偏差甚至错误。要解决这一问题，教师就要在自己的课堂教学中为学生补充一定的背景资料，让学生链接背景进行解读，促进学生对文本内容的深入理解，获得深刻体验。

在初中语文教材中，《故乡》是一篇非常经典的文章。……