浅谈中学语文教育对社会发展的影响力

此阿姆

摘要：中学教育在人的一生中扮演者至关重要的角色，语文教育建设蕴含着深厚的文化积淀，中学语文建设教育促进了社会发展，具备很大影响力，为社会培养了大批人才。

关键字：中学语文教育；社会发展；影响力

语文教育渊源深厚，自盘古开天地，中华文化在文字的上的转变折射了经济文明和社会文明的巨大发展，文字正是语文这一学科的最强标记，为此对于这一跨时代的伟大文化，我们下面进行详细的解剖，认识并容纳到我们的文化血液，更好的运用并发展它。突出精神文明的作用，挖掘它的巨大影响力。

一、中学语文教育的概念

中学语文教育在中学的课程当中起着百科之母的巨大作用，它贯通于各个学科，我们应该更好的掌握这项技能。语，就是说话，训练学生的口头表达能力；文，主要是写作的能力。近年来，中学语文还加强了对学生阅读理解能力的训练与考察。

二、中学语文教育培养社会人的文化底蕴

文化底蕴是语文教师的魅力源泉，新课程导引下下的语文课堂教学中，广博而又丰腴的文化底蕴是每个语文教师所不可缺少的，语文教师如果没有深厚的文化底蕴，如何能架起学生的文化脊梁，又怎么能成为符合时代需要的教师呢？文化底蕴的生成是一个人不断积累的过程，对于语文教育来说，关注周围的一切，博览群书，夯实你的文化底蕴，底气足了，课堂上才能处处闪现亮点。可以说，文化底蕴是人威信建立的根本。

三、中学语文教育推动了社会人自信心的转变

要真正提高自己的文学素养，要拓宽自己的文化视野，必须“像蜜蜂采蜜那样博采杂家”，除了读自己的专业书籍和典型书籍以外，还应该精读、细读新的、有鲜明时代特色的当代优秀作品。凡是应当读的、适合读的、喜欢读的，都必须读到。只有这样，才能酿造出“最甜的蜜”，才会有兴趣去品尝。

四、构建知识结构，塑造人优秀的习惯

读书求“广”还不够，必须在“广”这个前提下求“专”。唐代著名文学家韩愈说过：“术业有专攻”。为了改变课程缺乏整合的现状，就要广收博采，对文本要有所选择有所侧重，更要“整合”，自成一家，形成自己对生命、对历史、对社会的独特理解、感悟、观点和信念；应该有自己的知识结构和知识特色，根据自己的知识基础，结合教学工作的需要，构建富有个性的知识结构，使自己的观念、思维方式、表达方式不断与时俱进，并有机地、无形地渗透于自己的语文教学过程中。

大多数成功的人长时间都在坚持读书，一个好习惯的培养是从读书开始的，有句话说的好叫活到老，学到老。试问一个上进的人需要补充能量怎么能不获取巨大的成功呢？好的习惯都是从读书开始的，开始于兴趣所致，据不完全调查，全球的15亿人口，有一半以上的人在每天坚持读书，所以获取的知识也在获取一个优秀的习惯。

五、中学语文教育侧面推动了教育和经济发展

中学语文教育推动了经济的发展，教育也随着经济支撑的强大，和国家实力、社会需求相辅相成，其间教育局部的强大，也讓教育决定决定了一定的忧患意识，因为教育绝不可能脱离社会经济需求，罔顾国家宏观决策，自主选择长远发展，所以，从来不是真正决定社会国家强弱对比的首要因素。

真正重视语文教育的作用，应该全面了解教育对社会主要是一种反作用力。它受一定社会的经济基础制约，无法脱离国家教育方针的约束。在此基础上，它才能发挥服务政治斗争，促进社会生产，巩固经济基础，影响文化和社会文明的反作用。所谓教育能够对社会科学技术和文化发展，对社会经济发展、国家盛衰和人才竞争等促进作用，是教育全部功能中一些最主要的功能。但被丁大记者给片面肢解并无限夸大成脱离经济基础，独立于上层建筑之外的立国之本，就完全失去了评估比较的准星了。

六、净化网络社会环境，推动精神文明的发展

如今互联网环境成为社会主流发展环境，马云的阿里巴巴集团引领者全球的另外一种文明，经济在快速发展，目前中国的社会经济模式从以房地产主导的经济形态转变成为快速消费发展形态，如果经济增长过快，人们的精神文明跟不上，势必对社会产生很大影响，所以做好语文建设教育，也促使精神文明努力健康发展，净化了社会环境和互联网环境，这个至关重要，未来也会在互联网存在的基础上，进去良性的发展轨道。

七、结语

语文教育要从基础抓起，社会的发展离不开中学语文建设教育，它从根本上决定了一个人的文化底蕴和气质。经济发展迅猛，落实精神文明已经成为一个社会的基调。