关于高中数学概率统计教学中的复习策略探索

李薇

摘要：概率论是对随机现象进行研究的一门科学，其应用已经涉及到社会的各行各业。随着新课改和进行和深入，高中数学概率统计在原有的基础上增强了对相关概念的理解和相关知识在实际生活中的应用，将培育学生的随机性数学思维能力和将其应用于实际生活中解决实际问题作为主要的教学目标。本文将明确高中数学概率统计的概念和特征，以及探究高中数学概率统计教学的复习策略。

关键词：高中数学；概率统计；概念及特征；复习策略

教学和复习是学习的两个组成部分，二者缺一不可。高中数学概率统计在教学和进行复习的过程中，教师要重视学生固有思维模式转变的引导，培养和激发学生的随机性数学思维意识，还要结合实例进行知识讲解，让学生能够更好地理解和吸收知识内容，并提高学生运用知识解决实际问题的能力，进而培养学生的数学应用意识和创新意识，达到高中数学概率统计教学的目标。

一、高中数学概率统计概念及特征

概率统计如今是高中数学五大必修模块之一，这是数学课程进步和发展的体现，也是如今信息时代对数学发展的要求。高中数学概率统计通常通过教师以实际问题为情景，进而导入课本知识概念和内容，引导学生进行随机抽样、样本估计和线性回归等内容的学习，让学生体会和学习运用样本对总体及其特征进行估计的思想。教师在概率统计教……