我国汉语国际教育的学科发展规律

罗 唱，刘紫馨，李兴敏

(深圳大学 师范学院，广东 深圳 518060)

我国汉语国际教育的学科发展规律

罗 唱，刘紫馨，李兴敏

(深圳大学 师范学院，广东 深圳 518060)

以检索获得2009至2015年七年间，学科(专业)名称为汉语国际教育的中国硕士论文文献8537篇为样本，首先进行论文的逐年分布、突出贡献机构、导师个人贡献、学术传承脉络和关键词使用频率等五个方面的统计分析，然后运用SPSS软件对上述论文的高频关键词做聚类分析，并绘制知识图谱，找出汉语国际教育学科的研究热点，最后通过话题关键词年比重趋势对汉语国际教育的发展方向进行了预测。

汉语国际教育；学科；研究热点；发展方向

随着“一带一路”国策的实施，国家领导人外事活动的陆续开展，带动了世界其他民族学习汉语的热情，汉语国际教育这门学科也日益受到学界紧密关注。为了解2009年以来中国教育界对于汉语国际教育的研究发展过程，有必要对汉语国际教育的研究成果进行梳理，以发现其中的潜在规律及未来研究的方向。

利用中国知网优秀硕士论文库，以学位授予专业名称“汉语国际教育”作为检索词，选择精确检索方式，得到2009年至2015年七年间汉语国际教育专业学位论文8537篇，下载论文的作者、题名、导师、文献来源、发表年度和关键词共6项标引数据，生成一个8537行、6列的Excel数据表，如表1所示。并依此做数据分析，发现汉语国际教育学科研究的一般规律与研究热点。

表1 汉语国际教育数据表(第一行)