网络环境下高职院校实习平台构建的方法、路径与对策研究

韦小良

(1.浙江省旅游发展研究中心，浙江 杭州 311231； 2.浙江旅游职业学院，浙江 杭州 311231)

网络环境下高职院校实习平台构建的方法、路径与对策研究

韦小良1,2

(1.浙江省旅游发展研究中心，浙江 杭州 311231； 2.浙江旅游职业学院，浙江 杭州 311231)

实习实训是高职院校实践教学的重要环节, 对学生专业技能的培养和职业素质的养成起到关键作用.从协同参与视角，对当今的移动互联环境下，高职院校实习平台的需求及功能设计、试运行及利益相关者的满意度状况进行了积极的实践探索，并建立和完善了有效的24小时动态实习跟踪评价体系.

协同参与；实习平台；跟踪评价

实习实训是高职院校实践教学的重要环节, 对学生专业技能的培养和职业素质的养成起到关键作用[1],构建科学的实习实训跟踪及评价系统有助于学生实习实训期间的规范管理、保证实习质量, 也是完善高职教学评价体系尤其是专业技能评价体系的基本要求[2].鉴于此，课题组从协同参与视角，对当今的移动互联环境下，高职院校实习平台的设计及运行进行了积极的实践探索，并建立了有效的24小时动态实习跟踪评价体系.

1 “协同参与”实习管理平台核心功能搭建

1.1 初级资料的收集工作

通过文献资料法，查阅前期大量的一手、二手资料，对目前使用的管理信息系统的概念和特点，高校实习管理平台建构过程中可应用的技术及工具，可能存在的问题进行分析、比较，最终确定将熊波……