趣味

台湾诗人余光中在《朋友四型》里把人分四种：第一型，高级而有趣；第二型，高级而无趣；第三型，低级而有趣；第四型，低级而无趣。把有趣和无趣当作分类的标准，可见有趣之人是多么可人。

梁启超说：“我认为凡人必须常常生活在趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用？中國人见面最欢喜用的一句话：‘近来作何消遣？这句话我听着便讨厌。话里的意思，好像生活得不耐烦了，几十年日子没有法子过，勉强找些事情来消它遣它，一个人若生活于这种状态之下，我劝他不如早日投海。”梁启超先生还曾说，有人问我：“你信仰的是什么主义？”我便答道：“我信仰的是趣味主义。”有人问我：“你的人生观拿什么做根底？”我便答道：“拿趣味做根底。”

受欢迎的人，不只需有学问，更要有趣味。周作人先生是很看重趣味的人。在《笠翁与随园》一文中，他坦言：“我很看重趣味，以为这是美也是善，而没趣味乃是一件大坏事。这所谓趣味里包含着好些东西，如雅、拙、朴、涩、重厚、清朗、通达、中庸、有别择等，反是者都是没趣味。”在他看来，袁枚的“印贪三面刻，墨惯两头磨”真是俗气可掬，就是没趣味。

林语堂先生也是一位趣味大师。开学第一天，林语堂先生故意姗姗来迟。他若无其事地走上讲台，不慌不忙地打开鼓鼓的皮包，里面竟是满满一包带壳的花生。他将花生分给学生享用，但学生们不敢吃，都疑惑地望着他。林先生开始讲课，操着一口简洁流畅的英语，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们哄堂大笑。林先生又微笑着招呼学生：“请吃！请吃！”课堂变成了茶馆，教室里顿时响起一片剥花生壳的声音。从这以后，林语堂先生上课真的没点过名，但他的学生却从不缺课。他上课时，教室里总是座无虚席，甚至连别班别校的学生也赶来旁听。

有趣味的人大抵聪明、乐观、幽默，并且感性。有趣味的人才是懂得生命真谛的人，也是懂得享受生命的人。