浅谈初中英语教学中学生口语能力的培养

邱振娟

[内容摘要]英语作为一种语言，在教学中其最终的目的在于引导学生开口说英语，并逐渐的形成英语口语技能。我们知道，语言作为载体，本身就是一种直接性的交流方式，而这对于初中生来说学习有些困难。在实际的初中英语教学中，学生受多方面的因素不敢开口说英语，而教师教学的重点往往放在语法上，从而使得初中生学会了英语知识却很难开口用英语表达。对此，初中英语教学应注重语言的应用，开展多样化的教学，促使学生开口说英语，提升学生的英语口语交际能力。

[关键词]初中英语 学生 口语能力

随着我国教育教学的改革，社会的迅猛发展带动了英语教学的重要性。口语作为初中英语教学的重要组成部分，主要是注重学生英语口語交流的启发和培养。口语交际是新背景下初中英语教学的终极目标，然而，受母语、环境等各方面的影响，学生对于英语口语表达很是匮乏，同时受应试教育的影响，教师教学的重点往往放在语法上，从而使得学生在英语方面出现了“哑巴英语”的学习现象。对此，作为教师应改变传统的教学观念，以生为主，从学生英语口语学习的角度出发来构思教学，有意识的促使学生在课堂中尽可能的用英语参与沟通和交流，进而强化自我英语口语能力的形成和提升。在此，笔者结合自己多年的教学经验，粗略的谈一下初中英语教学中学生口语能力的培养。

一、角色扮演，激发学生的英语口语兴趣