以高校学生舞蹈社团实践提高大学生文化艺术修养

李岩

艺术实践不仅能够满足学生的需求，丰富校园文化，还能够提高学生的想象力，丰富学生的创造力和表现力，在实践中提升学生的文化艺术修养。舞蹈作为一种人人体动作艺术，具有非常丰富的吸引力，并能转变学生的状态，激发学生的自信心。通过训练，能够加深学生对真善美的认识，提升学生的心理素质和意志。那么应该怎样通过舞蹈社团实践来改变学生的状态，培养学生的文化艺术修养成为需要关注的重点问题。本文结合舞蹈社团对高校学生能力和情操探讨，分析提高学生文化艺术修养的有效途径。

在教育不断发展的现阶段不难发现，高校中教育不仅要关注学生的学习状态和成绩，还有必要培养学生的素质。提高学生的文化艺术修养。社团活动是学生批准之后。学生为本，对学生开展教育的第二课堂。在社团活动中。学生的创造力、实践能力等都会得到发展，素质也会得到显著提升。因此，为了培养学生的素质，提升学生的能力，在各大高校中涌现出一些社团，如舞蹈社、文学社、校园民谣等等社团。而舞蹈社团不仅囊括了音乐和舞蹈。还有助于学生舞台设计、服装选择等方面能力的发展，因此，通过在学校开展舞蹈社团能够将传统的文化和现阶段的艺术倾向相融合，为学生带来一些思考，给学生冲击，从而提升学生的文化艺术修养。促进学生综合素质的发展。

社团实践对大学生的文化艺术修养之间的联系

在发展的过程中。学生的艺术修养和大学生的发展之间存在着非常重要的关系。通过神团活动，有助于学生的美育的功能，为学生今后的发展奠定良好的基础。这种社团实践活动却便于传统的教学方式。能够将学生放在一个小团体当中。并结合社团核心目标和社团内的法学生兴趣取向相结合，提高学生对艺术素养的认识，进而调动学生参与到社团活动的积极性。传统的方式中。常常会结合选择一门艺术类的选修课程。在修完以后就可以毕业。这种模式虽然操作起来较为简便，但是效果不大。在现阶段。通过社团活动可以弥补这一空缺。让学生不仅仅停留于书本上的知识，而是在实践中提升自身的文化艺术修养。社团活动就属于高校中提高学生文化艺术修养。开展学生实践活动的最主要的方式之一。舞蹈社团也不例外。下文，笔者将结合舞蹈社团的开展，简要谈一谈提高大学生文化艺术修养的途径。

以学生舞蹈社团实践提供大学生文化艺术修养的途径

结合舞蹈社团提升学生的审美能力。在高等教育的阶段，教师就开始关注学生的德智体美教育。从教育本质上讲。审美能力是学生了解美的所在。陶冶性情的关键。也是让学习的知识能够更加饱满的关键。因此。提升学生的审美能力能够帮助为学生今后的发展和素养提升奠定基础。

舞蹈作为一门高雅的艺术。本身就蕴含着非常大的魅力。通过舞蹈社团的模式呈献给大学生。不仅能够帮助学生深入理解什么是舞蹈，还有助于提升学生的感悟能力。并从舞蹈中感悟和体验，自主欣赏舞蹈的美，并得到教育，出现感悟。当然，在现阶段，也存在一些学生存在错误的观念。不能够清晰地认识到舞蹈的重要性，还有部分学生认为舞蹈仅仅是艺术专业学生的专利，这些思想都会阻碍学生审美能力的提升。因此，要是在社团中开展科学的教育。先让学生认清楚舞蹈对每一名大学生发展的重要性。再有針对性的开展社团活动。

结合舞蹈社团提升学生的心理素质。作为一门艺术。舞蹈表演者不仅需要具备良好的基本功，还要具备良好的素质，才能够在飞速发展社会中得到提升。因此，通过舞蹈社团活动可以转变学生的心理素质，学生在社团活动中能够更加形象的体味到舞蹈的魅力，并在实践中受到氛围的熏陶得到精神上的满足，环节紧张的情绪。摆脱消极情绪。因此，通过结合舞蹈社团活动，学生在社团中观摩舞蹈表演并身处其中的时候。神经自然而然得到调节。在这个过程，学生的感知得以调动，并产生一种积极的情感，带动学生的心理，促使学生的情感得到满足。调整学生的心理状态。

结合舞蹈社团提升学生的道德情操。舞蹈发展至今，重在参与其中并结合自身的感受欣赏和发展。通过舞蹈中的内容的渗透。可以帮助学生深入理解生活中的认识。确保学生能够在欣赏舞蹈的以及跳舞的过程中深入理解知识的内容，舞蹈具备非常丰富的人文内涵，并且能够在学习阶段理解不同文化的差异。帮助学生理解不同地域风情，拓宽知识面。在社团中，小组探讨，活动深入等方式都能够帮助大学生深入理解舞蹈的重要意义，并在这个过程中体味到舞蹈所颂扬和尊崇的真善美。从而净化学生的内心，提升学生的情趣。进而达到陶冶，提升社团成员道德素质的结果。

拓宽学生的知识面，完善学生的个陸。舞蹈社团当中，学生属于一个共同的整体。在这个整体当中，他们需要还变传统的状态，深入了解学习的基本情况，进而达到良好的效果。社团活动中。学生的思维得到发展。学生的好奇心、自尊心和自信心都能够得到良好的满足，学生在社团这个圈子里面。能够接触到不同性格的对舞蹈艺术有爱好者的人员，在有共同兴趣爱好的小组织里面，学生能够畅所欲言，并拓展思维面。此外，在舞蹈社团中，还会举办一些小活动和小竞赛。这个社团如同缩小的社会。学生们在共同爱好的牵动下，积极的思考社团中的问题，学会做事，学会尊重理解他人。帮助学生提升心理状态和个人素质，使学生的个性得以完善。

总而言之，大学中学生艺术素养的培养是学校教学阶段需要关注的重点方面。也是学生在今后社会发展中的基础素质。通过舞蹈社团的方式可以帮助学生了解小社会的运作，并在社团中交上志同道合的好朋友，减少学生出现性格不完整时情况的出现，进而促进学生的全面发展。因此。在实施素质教育的现阶段。有必要关注学生的基本状态，认识到对大学生文化艺术修养培养的重要性，从而帮助学生在舞蹈社团的平台中，提升自身的素质。为社会培养出更多高素质的人才。