幼儿教育中游戏教学的价值

郭玲

[摘 要]随着我社会的发展与进步，人们对于子女的教育也是越来越重视，这样在一定的程度上也就突出了幼儿教育的重要性，使得其在启蒙教育中占据了重要的地位。好玩是幼儿的天性，在外国的发达国家早已经开始在幼儿的教学中渗透进了游戏教学的元素，但在从我国幼儿教育发展的历程出发，由于受到传统的教育思想和经验的束缚，使得游戏教学这一理念在幼儿教育中依然还没有得到足够的重视。 因而，在这样的教育背景之下，怎样有效将游戏的教育理念渗透到学前幼儿教育之中去，成为了众多幼师们首需解决的问题。 因此，文章就将针对游戏教学法怎样应用在学前幼儿教育之中的意义和方法等方面进行阐述。

[关键词]游戏教学法；幼儿教育；应用价值

中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）09-0238-01

一、分析游戏教学方式运用在幼儿教育中的价值体现

（一）由于教学同游戏相比，自身所具有的某些内涵价值是不相同，因此，可以说它们是分属于两种不同性质的项目表现，由此在幼儿整个的发展教育中各自起到不同的作用。

（二）我们在传统教学理念的影响下，将幼儿的教育活动主要划分成了以下三方面的典型特征：

1.在传统的幼儿教授过程之中，相关的教育工作是在国家出台的有关幼儿教育大纲的总体要求下而实施的教学内容，这样的一种教学内容均是在有计划、有目的以及经过精心安排等情况下制定而成的，并没有遵循幼儿自身的实际喜好表现进行，因而幼儿在传统的教育中逐渐成为了被动方，他们被迫接受了各种形式的教育内容。……