语录

家长要修身齐家，躬行正道，重言传、重身教，才能管理好家庭、优化家庭关系，教育好孩子。“教育”二字最初的含義，就是身教与品德教育。

——重庆师范大学教授赵石屏

学校不仅要教书，更要育人，要寓育人于教书之中，充分发挥学校教育各个方面和各个环节的育人功能，这既是学校的根本任务，也是学校的独特优势。

——华东师范大学教授袁振国

真正的教育应是一场旅行。教室应是师生最想去的生命栖居地，教学应是师生最享受的生命旅程，而课堂则是师生最灿烂的生命原野。

——湖南省株洲市石峰区清水塘学校校长刘建辉

无论是作为教师，还是校长，只有走进人的心灵，才真正叫教育，否则就只是目中无人的“教学”或“管理”。

——新教育研究院院长李镇西

语文课的根本目标是以语言激活学生生命中沉睡的灵魂，点燃学生心灵中真善美的火花，因此，语文教育就应当是诗的，教师就应当是诗的助产士，语文教育隔绝于诗，则是语文课的失职。

——浙江师范大学人文学院教授王尚文

教育是为了帮助师生开启并协调自我的生命状态，推动与顺畅自我的生命状态向着丰富、美好、高尚发展。

——北京四中高级教师连中国

核心素养是超越知识、能力、情感、态度和价值观的综合表现。从知识本位到人本位的教育哲学本体回归，是核心素养提出地根本依据，是教育哲学本体论回归。

——北京教育学院副院长杨志成