任务驱动式法在《CorelDRAW》课程教学中的应用

（江西服装学院）

【摘要】任务驱动法的独特应用在《CorelDRAW》课程教学中，充分培养学生的学习兴趣、自学能力、创新能力、实践应用能力，实现“学其所用，用其所学”的教学目标，如何应用任务驱动法合理安排教学内容提高课效进行了论证。

【关键词】任务驱动法 教学方法 实践效果

《CorelDRAW》电脑设计课程实践性较强。为取得更好的教学效果，我积极探索和实施项目法、任务驱动法等多样化教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。注重学生的技能训练，突出技术应用能力的培养。

一、任务驱动法的概念

任务驱动教学法是由教师根据当前教学主题设计并提出“任务”，针对提出的任务，采取演示或讲解等方式，给出完成任务的思路、方法、操作和结果，然后引导学生边学边练，并完成相应的学习任务的教学方法。

二、任务驱动教学模式的实施方案

2.1在采用“任务驱动”法的时候一定要给学生创造真实，良好的情境。因为学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。所以，要让学生自觉自主地学习，首先要唤起他们的学习兴趣，吸引他们进入学习的境界。另外，学习总是与一定的“情境”相联系，因此，我们在上课导入时，创设一个与当前学习主题相关具有吸引力的情境，使学生對本节课的内容产生学习的兴趣是相当重要的。

2.2在采用“任务驱动”法的时候，要注意重视任务完成以后的评价。在教学过程中，针对学生是否完成了对新知识的理解、掌握、熟练应用；……