匠心运用任务驱动，有效提升口语表达能力

叶燕燕

福建省南安市成功中学

【摘 要】

口语表达是学生英语素养的重要组成，影响着学生语言能力的发展。初中正是英语学习的重要阶段，而口语表达又是一个难点，教师要意识到口语表达离不开一定的语言环境，积极搭建表达平台，使学生爱上口语训练。任务驱动突出了任务的引领作用，将它运用于口语训练课堂，有助于提升学生的表达兴趣，激活学生的表达欲望。本文紧扣口语表达特点，阐述了任务型教学法在口语表达课堂的实践运用。

【关键词】

口语表达 任务设计 驱动教学 课堂评价

随着全球化的趋势不断加深，英语作为一门主流语言，受到越来越多的人们的重视。在初中英语的课堂上，口语表达是一个难点，它要求学生除了具备一定的语言基础外，还必须具备一定的语言思维，任务驱动作为一种以任务为课堂主旋律的教学法，对提升学生的口语表达兴趣，激活学生的英语思维有着重要作用。教师如何匠心运用任务型教学法，有效提升学生的口语表达能力？

一、匠心设计学习任务，有效引领口语训练

任务性教学法首当其冲的一点，就是在任务的设定上要有个合理的尺度。这个尺度一方面是根据教学任务设定的，另一方面也是根据学生的实际学习能力来规划的。在实际调查中发现，部分教师在进行口语教学时，其教学理念就过于主观，往往只根据那些优秀生的口语学习情况来把握整堂课的口语教学节奏。……