节气里的教育

习近平总书记多次强调对中华优秀传统文化的继承与发展，他说：“中国优秀传统思想文化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因，是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识。”“尊时守位”，即遵循天时规律保持地位和职位；“知常达变”，即认识到事物都有其根本规律，做到灵活处理；“开物成务”，即通晓事物之理，得以办好各种事情。

古时中国是一个农业国，农历的天空下，农业文明兴旺发达。先民的高超智慧源自于对大自然的透彻体悟。他们认为，大自然是有节奏的、有韵律的，人必须循大自然的“时”与“性”，守好自己的“位”，才能“天人合一”“健康成长”！于是，通过观察总结，有了二十四节气，有了可依之“时”！

说到底，教育的本质其实就是讓“人”如何健康地成长。我们认为，最基本的就是要“依时而动”“尊时守位”。这是生命本来的规则！

此期特别策划“节气里的教育”，希望与大家一起从中华优秀传统文化中找寻教育的真谛，正本清源，还教育之本真。