高职实用性体育课程教学改革发展的趋势

包瑞江　张敏

本文旨在通过对高职院校体育教学中职业实用性体育的研究，来探讨它的改革方向。探讨内容包括职业实用性体育的教学的目的、价值、意义以及教学模式、教学内容、教学宗旨等。

高职院校实用性体育是通过开展有针对性的课程，寓教其中，充分考虑学生特点，提倡用在教育中渗透保健知识等方式，进而让学生了解自身职业需求的同时，提升自身从业能力。这种教育模式充分体现实用性体育的教育特点，在增强学生身体素质的同时，进行有效的心理素质训练。做有原则、有方向的训练。

职业实用性体育教学改革的方向特性

传统的职业实用性体育教学更多的注重提升学生运动水平、保持良好的身体素质等方面，新的改革不能摒弃这个特点，但还需附加新的内容。任何一种教学都是为了对学生日后生活有帮助，实用性体育教学也不例外，它的改革主题重在突出“实用”上。它应该通过对身体的锻炼，来帮助学生更好的掌握专业技能。与其说实用性体育教育是为了学生服务，不如说它是为了满足不同工种对学生身体素质提出要求。经过多年教学经验积累，实用性体育教育更有优势进行有针对性的高效的锻炼方式，从而提升学生身体机能，进而满足社会对学生的要求，防止因职业问题造成身体伤害。这项改革的宗旨是提高身体素质，服务职业需求。

实用性体育教学应有针对性。高职院校的最大特点在于它的专业性。……