初中英语教学的有效策略初探

王文彬

【摘 要】英语是义务教育阶段的重要课程。创设轻松愉快的语言学习环境、构建小组合作的学习方式、培养良好的师生关系、有效地开展课内外阅读教学、将听说读写有机结合、重视作业的布置与批改，有助于更好地开展英语教学。

【关键词】初中英语；有效教学；策略

一、创设轻松愉快的语言学习环境

英语是一门语言学科，因此，创设一个轻松愉快的学习环境尤为重要。

我在与学生的日常交往中，要求他们必须用英语和我打招呼，并且可以直接喊我的英文名。课堂上，我尽量做到用全英语教学，增加他们学习英语的机会。对一部分不敢讲、不愿讲英语的学生，我借鉴“疯狂英语”团队的做法，给予他们较多的听说读写的机会，鼓励他们有表情地去表达。课后，我也经常与学生用简单的英语进行交流。每个月底，我会和学生共同评选出当月的“最佳语言之星”和“语言进步之星”。这样，就创设了轻松愉快的英语学习环境，提高了学生的英语学习兴趣。

二、构建小组合作的学习方式

有的学生学习能力较弱，因此，在课堂上构建小组合作的学习方式尤为重要，因为这能有效地培养学生的合作意识，使他们由被动学习转变为主动学习。只要教师能合理编排学习小组，让每一位成员发挥各自的作用，就能起到事半功倍的效果。

我在课堂上是这样做的：首先将全班学生分成每6人一个小组，每个小组明确一位组长；然后由组长带领组员展开讨论交流，组长负责记录讨论内容；……