有效管理班级的四件“法宝”

霍高萍

摘 要：作为班主任，我们应该如何有效地管理班级呢？有这样四件“法宝”：第一件“法宝”——情法相依，宽严相济；第二件“法宝”——以身作则，率先垂范；第三件法宝——把握时机，对症下药；第四件法宝——家校沟通，共促成长。

关键词：管理 有效 法宝

班集体是学校教育教学工作的基本单位，作为学生成长过程中一个非常重要的组成部分，它也是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体能为学生提供广阔的空间，有效地展示学生各方面的潜质和才能，促进他们在德、智、体、美、劳等方面的健康发展。班主任是班集体组织者、教育者和领导者，对班级管理有着举足轻重的作用。那作为班主任，我们应该如何有效地管理班级呢？我觉得有这样四件“法宝”。

第一件“法宝”——情法相依，宽严相济

情指情感教育，是班主任工作能否成功的关键。苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育”。一切最好的教育艺术，一切最好的教育方法，都来自于教师的关爱。我班有一个比较特殊的学生，他上课无心听讲，下课胡乱打闹，做作业时拖拖拉拉、马马虎虎，各门功课的成绩都很不理想……老师们对这个问题学生都感到很头疼，更让人着急的是无论是苦口婆心的教育还是声色俱厉的批评都无济于事。然而在一次大扫除时，平时调皮捣蛋的他竟然在帮同学扫地，还扫了一遍又一遍。这是我第一次看到他那么专心致志地做一件事，而且是帮别人做的，要知道以前的他是个经常欺负别人的孩子啊！