浅析多媒体在小学英语教学中的应用现状

王琳

摘 要：多媒体以其生动化、个性化、趣味性、高效性、信息广的特点深受广大师生的喜爱。它一方面，提高了学生们的学习兴趣；另一方面，也使课堂活动更加多样化。可以说，多媒体给我们的小学英语教学注入了新鲜的血液，大大提高了小学英语课堂的效率，给小学英语教学增添了新的活力。

关键词：多媒体 小学英语教学 应用现状

引言

在社会科学技术不断发展的前提下，人们致力于运用科学技术对教育进行改革，希望通过利用科技提高教育质量和水平，于是多媒体教学模式应运而生。但是，在小学英语教学中应用多媒体技术也并非是面面俱到的。因此，在利用多媒体进行小学英语教学的过程中，教师应该做到去其糟粕，取其精华；这样才能更好地应用多媒体提高小学英语教学水平，同时能保留传统英语教学模式的优势。

一、多媒体在小学英语教学中应用现状

多媒体英语教学弥补了传统教学形式的缺陷；丰富了学生们的课堂活动；提高了英语学习的效率和教学效果。 但如果运用不当， 则会适得其反。[1]

1.有些教师在课件的制作上信手拈来

为了方便，有些教师时常“拿来”别人的课件直接使用。也有的是通过几个课件拼凑成自己的课件，这样的多媒体课件不但对教学毫无促进作用，还会使学生难以理解课文的主旨。制作一堂好的多媒体课件，需要教师认真备课、钻研教材、结合教学任务和“三维” 效果，并认真分析学生的实际情况；……