护理实训中心开放下的“学生护理部”管理模式

张淑静+刘晓敏

摘 要：“7S”应用于护理实训中心开放管理，可使学生在校期间进行自我管理，感受医院的管理模式，培养学生的职业素养，提高学生实训能力，对于实现高职教育人才培养目标起到重要作用。

关键词：“7S” 护理实训中心 学生护理部

护理实训中心是培养应用型护理人才的重要场所，护理实训中心对学生实行课外开放， 是高等教育培养应用型人才、实施素质教育的客观要求，对学生技能训练、 创新精神和实践能力的培养和提高具有十分重要的作用”[1]我系实训中心从 2012年起对本系全体学生实行开放，年均接待学生达2万人次。 开放过程中遇到很多问题如设备器械损坏、器械用后不归位、摆放混乱、低值易耗品浪费大、卫生情况差问题。开放实验室仅配有两名实验员，管理难度大，有时甚至影响正常上课。 自2012年9月至2017年2月 ，我系实行“学生护理部”加“7S”对护理实训中心开放管理，取得较好效果，现报道如下：

一、“7S”在护理实训中心开放管理中的实施步骤

通过“学生护理部”成员对“7S”共同学习和考核，以达到提高实训中心开放练习的效率和质量。“7S”在实训中心开放管理中的运用分三步骤进行。

1.目标确定

（1）创造整洁、安全、干净的实训操作环境

（2）合理配备设备和使用耗材，减少浪费

（3）用物放置有序，各种标识清楚

（4）增加学生的责任心和管理能力

2.负责人确定和范围

（1）由实训中心的教师和学生共同组成，模拟实真医院。教师扮演院长，并选取组成学生护理部，由1位护理部主任，4位护理部副主任，20位护士长组成。……