医务人员手卫生依从性在健康教育干预前后情况对比

郭秀利，刘爱媛

(大同市第四人民医院，山西 大同 037008)

医务人员手卫生依从性在健康教育干预前后情况对比

郭秀利，刘爱媛

(大同市第四人民医院，山西 大同 037008)

目的：观察健康教育干预在医护人员手卫生依从性的作用。方法：采用隐蔽式观察法分阶段(2016年1～3月为手卫生基线调查阶段,2016年4～6月为健康教育干预实施阶段,2016年7～9月为手卫生干预后调查阶段)。对临床医护人员手卫生依从性执行情况调查并进行数据统计。结果：健康教育干预后，不同科室医护人员手卫生、手卫生五个时刻等依从性均明显提高，与干预前比较，均有统计学差异(P<0.05)。 结论：健康教育干预能有效提高医务人员手卫生依从性。

医护人员；手卫生依从性；健康教育

手卫生是预防医院感染最简便、经济和有效的方法,也是预防交叉感染的重要措施,良好的手卫生被认为可以减少30%的医院感染[1],但在临床工作中，手卫生看似简单，执行起来却非常不易，较多资料显示医务人员手卫生的依从性状况仍不容乐观[2]。为了更好地促进和提高手卫生工作，减少医院感染的发生，本研究选取临床科室医护人员对其进行手卫生执行情况调查并实施了健康教育干预。

1 资料与方法

1.1 一般资料

观察对象为大同市第四人民医院临床科室(内科、骨外科、妇产科、传染科)医护人员。2016年1～3月为手卫生基线调查阶段,2016年4～6月为健康教育干预实施阶段,2016年7～9月为手卫生干预后调查阶段。

1.2 方法

1.2.1 设计手卫生依从性调查表 根据卫生部《医务人员手卫生规范》设置统一调查表格,内容包括:职业、手卫生五个时刻(接触患者前、无菌操作前、接触患者后、接触患者周围环境及物品后、体液暴露后)、手卫生方法合格与否等。……