高中语文写作教学合作学习模式研究

孙尧

摘要：在高中课程的学习中，语文一直占有很重要的教学地位，不仅仅是因为它在高考中占有很高的分值，更是因为它是母语，汉语言文化博大精深，需要学生努力去学好它，因此，高中语文教学就显得尤其重要。写作是语文教学中的一项重要内容，它能够锻炼学生的语言组织能力和表达能力，而这种能力的培养不仅仅对学生的学习成绩有所帮助，还对学生将来走上社会参加工作起着至关重要的作用，那么如何来教学生进行写作呢？下面就小组合作学习模式在写作教学中的应用进行探讨，希望能够对其他教师的教学有所帮助。

关键词：高中语文；写作教学；合作教学

一、什么是合作学习模式

所谓合作学习模式即在教学过程中，让学生不再依赖教师自己的语言和黑板粉笔进行教学的传统模式，而是通过让学生成立学习合作小组对知识进行探究的学习模式。与传统的教育模式相比较，合作学习的模式更适合新课程标准所提出的以学生为教学主体的要求，在锻炼学生学习能力的同时也帮助学习增加了合作的意识，锻炼了学生的人际交往能力。

二、小组合作模式在高中写作教学中的应用

那么小组合作模式在写作教学中是如何进行应用的呢？我们可以做以下探讨：

1.小组合作模式在语言组织技巧方面的应用

在训练学生的语言组织能力时，教师可以利用小组合作的形式来进行，教师可以给出几个例子，每一个例子都是一种不同的表达形式，例如，“春姑娘来了”和“路边的迎春花开了，柳树开始吐芽了，春天静悄悄地来了。……