高中语文课堂导入教学研究

李春蕊

摘要：在21世纪的今天，各种先进技术在高速发展，同样教育事业也面临着改革与发展。如何发挥教育的巨大效用，一直是教师要认真研究的重点课题。导入教学，通过开拓学生的思维激发学习热情，能够很好地提高课堂教学效率。因此，在日常的教学中，如何在语文课堂上进行导入教学，就是本文研究的主题。

关键词：高中语文课堂；教学方法；导入教学

一、高中语文课堂导入教学的作用

导入教学是整个课堂教学中的重要组成部分，如果在课堂刚开始的几分钟，教师能够很好地导入，这对学生接下来的学习有很大的帮助。俗话说得好，良好的开端是成功的一半，把握好开头，对教学任务的完成十分重要。

1.稳定情绪，吸引注意

课间休息时间的嬉戏打闹过后，学生在上课的前几分钟可能依然无法沉静下来，这时候就需要老师通过一些有趣的话语调动学生的学习热情，将他们的思想重新引回课堂。注意力集中是保证学生课堂学习效率的重要前提，老师通过巧妙地导入新课，可以激起学生的学习兴趣。

2.激发兴趣，引发动机

德国教育家第斯多惠说：“教学成功的艺术就在于使学生对你所教的东西感兴趣。”教学的起点在于激发学生的学习热情，学生学习动机受多方面的影响，学习兴趣是学生学习动机的一方面，引起学生的学习兴趣可以让他们主动地去学习，进而提高学生的学习效率。好的老师在教学导入时，总是能最大限度地带动学生的学习热情。……