试论初中数学纠错本的建立与应用

林淑英

摘要：随着新课改的实施，初中数学教学更加注重教学的有效性，避免题海战术，让学生对于数学学习的畏惧心理得以消除，不再感觉数学深不可测，感受到数学的学习只需要掌握相应的方法、技巧，会使数学学习变得更加有趣。数学纠错本的建立与应用，能使学生更好地了解到自己在数学习题训练中存在的问题，对于学生掌握做题规律有着重要意义。

关键词：初中数学；纠错本；建立与应用

素質教育在教学中的提出，要求教师在教学中注重学生学习能力的提升，注重方法的教学，使学生掌握解题的方法与策略，从而提升学生的学习能力，摆脱传统教学中，对具体问题的识记、不懂变通的困局。然而在现今的教学中仍旧存在着学生数学学习习惯差，对数学学习没有兴趣的现象。

一、现今初中数学教学中存在的问题

1.题海战术造成的学习疲劳

在现在的初中数学教学中，仍旧存在着题海战术的教学，造成学生在大量的题海中身心俱疲，对于数学的学习产生厌倦，在做题的过程中形成一定的套路，使学生的学习能力不仅没有提升，还使学生懒于思考，造成学生的学习疲劳。

2.学生对自身的错误认识

有些学生在数学学习中，不注重对错题的总结与反思，在遇到同样类型的题目并再次出错后，对自己的数学能力产生错误认识，认为自己的数学学习能力有限，不适合学习数学。因此，开始自暴自弃，认为自己做错是应该的，失去学习数学的信心。……