新课改背景下如何构建初中语文高效课堂

郑君文

摘要：近年来，不断深入发展的素质教育对现在初中教育提出了更严格的要求。新课改强调要让学生进行合作、探究性的学习，提高学生运用语言知识的能力，培养语文学科素养。在这种背景下，高效课堂应运而生。学校、家庭、社会越来越重视初中生的发展，这就要求教师更加重视提高语文课堂的效率。针对初中生，浅谈如何实现初中语文课堂的高效性。

关键词：初中语文；高效课堂；专业素养；信息化技术；评价结构

高效课堂，从字面意义上来说，就是效率非常高的课堂，它是有效课堂的最高层次。然而，语文是人们在生活、学习、工作中应用最为广泛的学科，它是学习其他学科的基础，也是传承中华民族文化的主要学科之一。下面，本文从提高初中语文教师的专业素养、采用信息化教学技术、转变学习方式、优化评价结构四个方面，谈一探实现初中语文高效课堂的策略。

一、提高老师的专业素质水平

“师者，传道授业解惑也。”这是古人之训。虽然新一轮的课程改革一直倡导要充分发挥学生的主体地位，学生才应该是课堂的主人。但是我们在发挥学生主体地位的同时，不能忽视老师的主导作用。初中生的认知水平相对较低，生活经历也比较简单，身心发展还不健全，他们的学习活动在很大程度上都依赖老师的指导。因此，要想实现初中语文课堂的高效性，首要任务就是提高老师的专业素养水平。在教学过程中，我们不难发现，如果某位老师饱受学生的爱戴，那么通常情况下在这个班级中，这位老师所教授的学科成绩就比较好；……