提高《建筑速写与表现技法》课程教学质量的探求研究

殷秀婵

摘 要： 在关注当前建筑装饰专业基础课教学现状的基础上，结合本专业特点和要求，本文主要对《建筑速写与表现技法》课程内容更新、评价改革方面进行了阐述。

关键词：装饰专业；课程建设；改革

Abstract：In the current focus on the basic teaching of basic courses in architectural decoration professional， with the professional characteristics and requirements， this paper mainly expatiates on the reform of evaluation "technique" building sketch course content update， and performance.

Keywords：Decoration Specialty，Course construction，Reform

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0126-02

随着房地产行业的蓬勃发展，相关专业人才缺口较大，众多高职院校因应市场需求，大量开设了建筑装饰工程技术专业以培养市场急需的建筑装饰专业实用型人才。本文在关注当前建筑装饰专业基础课教学现状的基础上，结合本专业特点和要求，将尝试对《建筑速写与表现技法》课程内容更新、评价改革方面进行阐述。

一、高职装饰专业开设建筑速写与表现技法的课程现状

目前各大高职院校的建筑装饰工程技术专业均有有开设《建筑速写与表现技法》课程，作为专业核心基础课程，课程教学的成败直接影响学生后面专业课学习的能力及信心。但作为新兴课程，可借鉴的成例或模式较少，在课程教学内容的设置上还存在很多不足，加之由于本专业的特殊性，建筑装饰工程技术专业属于“2+1”的人才培养模式，即学生在校学习两年后即安排外出实习一年，要求基础课程与专业课程必须压缩至两年内修完，导致课程数量多，课程安排紧凑，每门课程学时短，而本专业学生生源都非艺术生，相关艺术基础技法素养薄弱，在单方面强调理论传授的传统授课模式下，尽管教师主观上努力调动学习热情，但因教学内容无法有效转化为学生实际能力的提升，导致客观上学习效果提升不明显，学生学习热情减弱，教学目标达不到预期效果。……