现代信息技术与小学数学教学整合的思考

闫津

摘 要：最近几年，新课程改革深入开展实施，对教育系统产生了深刻的影响，在全新的历史时期，先进的教学理念和教学方法逐渐应用到现代教学体系中。在小学数学教学中，将现代信息技术融入到教学体系中是一种全新的教学尝试，也是当前小学数学教学改革所倡导的，对于提升教學质量，吸引小学生注意力，推动教学改革有着很大的帮助。现代信息技术和小学数学教学有效整合具有多重教学优势，其能够革新传统教学模式，更加有效的提升学生对课堂的兴趣，最终提升学习效率。本文主要结合实际情况，就现代信息技术和小学数学教学有效的整合对策进行分析，希望通过本次研究对同行有一定帮助。

关键词：现代信息技术 小学数学 教学整合

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0200-01

进入新世纪以来，随着科学技术不断发展，现代教育技术和教育理念都发生了深刻的变化，现代信息技术在教育教学中应用的频率越来越高。小学数学是小学生数学思维和逻辑思维培养的重要学科，在教学中要充分利用现代信息技术，根据学生理解能力和现有的知识结构，准确把握教育时机，利用现代信息技术开展辅助教学，从而提高学生的学习兴趣，为学生营造一个轻松愉悦的课堂氛围，激发学生学习的主动性和积极性，这样才能更好的提高教学质量和教学效果。在具体教学实践过程中，教师要重视现代信息技术导学作用，将小学生难以理解的数学知识更像形象和直观的展现出来，改变过去课堂教学死气沉沉的现状，更好吸引学生参与到课堂教学中来。……