幼儿园健康主题活动开展的研究

杨慧芳　陈方

【摘 要】在当前幼儿园课程的教育背景之下，通过健康教学主题活动，来进一步探讨通过领域来作为重点，有效的推进幼儿园的综合课程，拓展幼儿园课程的整体性研究。在当前幼儿教育当中注重幼儿健康教育的趋势下，必须持续的开展整体化的幼儿健康教育，以此来有效的促进当前幼儿健康教育理念的有序发展。

【关键词】幼儿园；主题活动；开展；策略

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”因此，本文对幼儿园健康主题活动的开展进行阐述。

1幼儿园健康主题活动概述

幼儿园健康主题活动是指在组织上，以健康领域为中心；在内容上可能包融健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域，及幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展的幼儿园主题活动。也就是说，幼儿园健康主题活动有以下几个特征：第一，这类主题活动是以健康领域为中心组织的。第二，这种主题活动在内容上并不一定包括所有的领域或发展方面，而要视主题内容的倾向性而定，另外还与教师对特定主题的理解以及实施中幼儿的表现有关。第三，幼儿园健康主题活动本质上属于综合课程，健康领域是其中的“线”或“纲”，是一种有侧重的综合。

2开展幼儿园健康主题活动的重要意义

第一，通过教育领域来作为重点的主题教育活动，能够充分运用到教师自身的专业知识和实践经验，从而能够紧密的衔接综合教育与分科教育之间的关联性，让教师充分发挥自身所具有的实践经验，方可有效的取得最佳教育成效。……