初中班主任德育工作开展策略

张秀琴

【摘 要】德育教学是如今教学重点研究的对象，仅仅的知识教学已经不能满足当今社会学生们的需要了，尤其在高速发展的今天，学生们的道德品质是今后步入社会最重要的成绩，一个单位可以选择资质低，能力低的人员，但是决不会接受一个道德品质低下的工作人员。同样社会也不会接纳道德有问题的人，所以如果一个人在学生时代就出现道德问题，那么也是教育最大的失败。所以需要全面培养学生们的学习，本文就初中班主任如何推动德育教育工作的开展进行分析探讨，如何实施对于学生们的德育教育提供帮助，以及带来怎样的影响，有何意义进行阐述。

【关键词】初中班主任；德育；工作方法

一个人拥有良好的道德品德才是最大的赢家，良好的道德品德是一个国家整体素质的形成，如果每一位公民都以身作则那么社会就会更加和谐，国家的整体素质得到提高。所以道德教育的实施应该从学生抓起，让学生们意识到思想道德的重要性。但是由于各方面原因现在的校园中有很多不利于道德品德教育的因素，学生们对于道德教育的学习还不到位。很多学生都意识不上去。下面，本文从坚持以人为本、制定严格的规章制度、家校结合三个方面，讨论初中班主任在开展德育工作时的方法。

一、坚持以人为本

新课程标准指出，要坚持“以人为本”的教育理念，学生是课堂的主体。德育的主体是学生，因此，开展德育工作要坚持以人为本。……