中学英语语法教学的新探索

谢优娣

【摘要】伴随着最新的《初中英语课程实验标准》的颁布，我国的新课改不断的进入发展，中学英语课堂教学的改革日渐被提到议程上。根据本人对当前初中英语教学现状的研究分析发现，当前许多中學生英语基础薄弱，未掌握良好的学习方法，未养成正确的学习习惯，甚至出现许多一线的英语教师忽视英语语法的教学，认为该项教学无足轻重。这些种种原因致使当前的中学英语语法教学效率低下。因此，为了改变当前的中学英语教学的不足，本人经过多年的研究、探索，发现了以下几种语法教学的方法，包含歌曲法、小组讨论法等。希望能够对大家有所帮助。

【关键词】初中英语 语法教学 教学方法 创新

一、当前初中英语教学的现状分析

众所周知，最新的《初中英语课程实验标准》强化了对学生英语口语的要求。为了符合新课改的要求，大多数的学校都把英语教学的重心放在了提高学生英语日常表达能力的培养上。因此，英语的语法基础知识就遭到了冲击，使得许多初中生们英语语法知识模块薄弱。我认为，这是老师们走进了英语教学极大的误区，英语语法是英语教学的基础模块，只有掌握好英语语法的基础知识，学生才能灵活的使用英语口语，阅读英文书籍，完成英语写作，更快速的掌握词组、句型，从而在英语考试中取得高分。

有些人或许会说小学阶段不就学习了语法吗？是的，但是那些语法过于简单，阅读的篇目也通俗易懂，小学生们只需要花费一点时间死记硬背方可将英语语法记住。……