闪光的是每一个孩子,只是你缺少一颗真心

2017-06-13 18:19:51黄盛源
新课程·上旬 2017年4期
关键词:发展

黄盛源

教师生涯已将近十个年头,体味着每一届学生给我带来的喜怒哀乐,越来越觉得能和学生待在一起是一件多么幸福的事情。曾经稚嫩的我,一直不明白,为什么一个班里总是有几个怎么辅导都不会有进步的孩子?在不解和急躁中还经常对这样的孩子大声呵斥、指责。带着疑问在一路思考和学习中渐渐明白,孩子的发展是存在个人差异的,每个孩子的发展阶段是不一样的,有的孩子快,有的孩子慢。要想每一个孩子都擅长学习,就必须深入了解孩子,耐心等待孩子的发展,不要急于让每一个孩子都在同一时刻达到同一水平。放下急躁走进孩子的内心世界去发现每一个孩子的闪光点。

一、了解孩子

要了解孩子就要从认清孩子的发展阶段和孩子的发展存在的个体差异开始。

1.认清孩子的发展阶段

孩子的发展有快有慢,但是他们在发展的事实是毋庸置疑的。如果小学一二年级的孩子没有因成绩不好而受到责备的话,升到高年级之后情况就会好转。因为孩子一直处于逐渐发展、成长的过程中。因此,学校和家庭要持续地为孩子提供与其发展阶段相符的教育,否则孩子会过多地体会到失败,如此会让孩子失去信心而停滞成长。对未进入学校的幼年期的孩子来说,父母的关爱和信赖以及大自然中成长的经历比早早教他们学习学校课程知识更重要,因为大脑的发展要严格遵循生理规律,孩子要到小学才适合学习认知性知识。……

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