爱心唤醒“无声”的孩子

徐莹

摘 要：在每天忙忙碌碌的生活中，会遇到很多人，认识的、不认识的。但你注意到了吗？其实在生活中有一些在常人眼里不一样的孩子。他们看上去很乖，但走近他们你会发现，在生活中他们不与任何人接触、不喜欢说话、行为看上去有些古怪、喜欢自己与自己游戏等等。这就是患有自闭症的孩子。这类孩子处于社会中的弱势地位。作为教师，对待这样一类幼儿，我们应该多去了解他们、关心他们，平等对待他们、鼓励他们，帮助他们克服与人接触的恐惧，帮助他们融入其他小朋友的活动中，慢慢走出心灵的围城，成为一个健康的人。

关键词：自闭症；关注；弱势

自闭症是一种什么样的疾病？从网络上了解到自闭症也叫做孤独症，是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。

在今年我的班级中就出现了这么一个小男孩。他长得白白净净、虎头虎脑，乍一看和其他别的小朋友没有什么两样。但是直到我与他真正地接触了之后，我才慢慢感觉到他与其他小朋友与众不同的地方。如，他对老师的声音没有任何反应，眼神从来不与你有接触；在幼儿园里，他与其他小朋友没有语言、肢体上的任何接触与交流，有时我发现他会一个人躲在教室里的某个角落独自玩耍，当你靠近他的时候，他一个人的游戏就会马上停止，而且显得非常紧张与不自然；……