高职院校图书馆阅读推广创新

李子贤

在我国各类高职院校中图书馆是高校院生学习的圣地，但如今随着信息时代的到来纸质阅读正在逐渐被电子阅读所取代，因此在高职院校中开展图书馆阅读推广活动对于提高国民人均阅读量和拯救传统阅读是十分有必要的。但是由于图书馆阅读推广活动的形式缺乏创新难以吸人眼球，这就导致了大部分高职院校所开展的图书馆阅读推广活动效果甚微，呈现出一种事倍功半的局面。本文立足于我国各类高职院校图书馆阅读推广对的实际情况，提出针对我国高职院校图书馆阅读推广活动失利的具体原因，提出具有针对性的意见，为我国的高职院校图书馆阅读推广创新活动积累宝贵的经验。

信息时代最主要的特征便是信息化与数字化，这从某方面来说确实极大的方便了人们的生活，但同时它也为人们的生活带来了一些不好的影响，例如对于人们生活节奏的加快和对传统纸质阅读的冲击等，这些都对人们的生活方式与生活习惯长生了巨大的影響与改变。因此我国在各类高职院校中开展图书馆阅读推广创新活动是具有一定的时代意义的，是为了避免传统纸质阅读消逝和提高国民阅读意识而做的必要努力。

高职院校阅读推广的现状

高职院校阅读推广的目的在于提升广大教师及学生的阅读意识、能力，对他们产生“润物细无声”的影响，让教师和学生可以增加综合素质并且丰富精神生活。通过阅读的推广活动，优质阅资源不断进入到学样并进行了传播，提升了教师和学生的阅读兴趣以及馆藏资源的利用效率。当前，高职院校开展阅读推广方式比较类似，基本上是采用经典阅读的方式，开展各式的讲座，或是开展主题征文比赛，如国庆节，开展祝福祖国的征文、教师节开展歌颂教师的征文等等。而且目前在高职院校中，阅读推广的活动存在的影响力并不大，推广效果甚微。导致这样的现状是因为当前高职教育在我们国家的发展中，仍处于不成熟的时期，正在“摸着石头过河”，虽然有所措施，但改善的措施及空间均不大。

现阶段高职院校图书馆阅读推广活动存在的问题

新技术所带来的挑战。随着信息时代的到来和电子产品的普及人们的阅读性质已越来越向着便捷性，随时性发展，由于传统纸质阅读除对时间，场地的要求比较高外与电子阅读相比的较高的阅读成本也成为限制了统纸质阅读的发展因素之一，电子阅读集信息，网络于一身满足了不同人的不同的阅读口味的需求，这是高职院校的图书馆所做不到的，毕竟一所高校的图书馆的面积再如何的大它所容纳的图书数量终究是有限的，远远不如电子阅读那样随意灵活，它所提供的图书阅读种类也同样比不过网络的包容量。

推广活动形式缺乏新颖。当前阶段我国在各类高职院校中开展的图书馆阅读推广活动所取得的影响普遍不好，对于这种情势下的问题院校之中对于此种活动的举办形式几乎千篇一律没有什么创新，这对于阅读的主体来说势必会产生一种审美疲劳乃至厌烦的感觉，阅读究其本身来说是一件枯燥的事，但是要怎样把这样一件枯燥的事变得让人觉得不那么枯燥，这是活动举办者所应当考虑的问题，只有这样才会满足人们的猎奇心理并充分调动人们的胃口以达到推广的目的。

推广活动缺乏整体布局思路。现如今的高校中开展的图书馆阅读推广活动只是交给某一个部门去管理负责，殊不知这样的活动是需要一个整体整合起来而不是各个部门各干各的，如果这样的话就会缺乏一种整体的联动性，缺乏统一的思考，达不到所谓的步调一致，这就会极大地浪费当下的资源与时机，造成活动所带来的效果达不到预期甚至是会起到反效果，使人产生一种费力不讨好的感觉，这样人们会对图书馆阅读推广活动产生懈怠的心理，如此形成一种恶性循环，更加不利于图书馆阅读推广活动的创新。

高职院校图书馆阅读推广活动的开展思路

建设完整组织框架。完整的组织框架会对图书馆阅读推广活动的开展期待一定的推动作用，组织中的组员人人各司其职分工明确，这极大地提高了人事资源的利用避免造成人员的浪费，活动的一项原则就是以投入的最少的人力物力达到最大的目的效果，通过各单位之间的交流与合作使各级形成一个统一的整体联盟实现资源共享，优势互补。保障图书馆阅读推广活动的召开。建设完整的组织框架各类的精英人才是不可缺少的，因此在建设完整组织框架的同时要加快组织人才的培养，在飞速发展的当今社会人才是最为重要的。

开发新颖的活动形式。目前由于各类高职院校中开展的图书馆书馆阅读推广活动层出不穷，人们难免会出现一定程度上的审美疲劳，那么新颖的活动形式就显得尤为重要，在人们审美疲劳时出现一种新的形式会使人有一种眼前一亮的感觉，这是抓住人心的重要一环，只有抓住人的眼球抓住人的心，让人对你的图书馆阅读推广活不会产生无聊的心理，这才是你所举办的图书馆阅读推广活成功的第一步。例如开展一些另类的读书活动。这一步是至关重要的如果这第一步就没有做好的话很容易会让人产生厌烦心理，所以活动形式的与否直接关系着你图书馆阅读推广活动开展效果的好坏，因此无论是哪里的高等院校开展图书馆阅读推广活动形式的新颖与创新是最重要的。

邀请名人组织学识交流。不可否认的是在当今的社会中名人是具有一定的社会影响力的，一些知名人物所说的话语有时会引起社会上众人广泛的思考，这便是所谓的名人效应。借助名人的社会影响力来宣传对图书馆阅读活动的推广使你的图书馆阅读活动的影响力更上一个台阶，邀请一些专家教授，聆听他们对于读书的感悟和对开展图书馆阅读推广活动的认识与意义这无形之中会让你的推广活动具有更大的人气，要知道人都会有一种从众的心理，与许许多多的人参加某项活动在一定的程度上是因为名人的影响，因此名人效应是一种必要的提高影响力的手段。

阅读推广服务新模式的成效

图书的借阅量提升。在开展了一系列的措施执行后，明显提升了馆藏图书的资源利用率。以XX高职院校为例，在对阅读推广服务进行创新后，2016年开展了图书信息员制度，只用了三个月的时间，图书的借阅量与2015年同期相比，有了明显的提升。2016年低，学生以及教师的图书借阅量由2015年的19万册上升到23万册。

阅读效果明显提升。最近这些年，很多高职院校不再强调学生或是学生的借阅量，而是更加重视学生课外阅读所取得的实际效果。在由图书馆的阅读征文比赛当中，每一年都可以收到学生读书心得几百篇，以及各种优秀的影评和专题的阅读成果文章、综述。以XX院校为例，其在2015年开始实施了“100部必读书计划”后，各系部收到了大量的读书心得和研究综述，总量超六千份。图书馆将其中优秀的文章印刷成小册子。通过读书报、图书馆网站平台等把优秀的阅读成果公示，让所有教师和学生都可以看出，让大家一起分享阅读的成果以及经验。极大提升了学生的阅读积极性。通过阅读，促进了学生专业学习以及综合素质，提升了人才质量。

学生对于馆藏图书资源有了更深入了解。很多高职学生都认为，通过了图书信息资源介绍后，可以更加了解图书馆中纸把风以及数字资源的情况、使用方法，通过一些推荐的书目，能了解哪些书籍是合适自己的好书，对于自己的专业学习是有必要的，让学生可以根据自己上、爱好选择合适自己的书籍，这样也让阅读更加具有针对性。

助力阅读推广的平台化发展。在当今发展的社会信息化数字化已成为主流，推广图书馆阅读活动并不意味着一定要扼守传统不许谋求发展，这样的陈旧观念是跟不上时代和潮流的发展的。在高职院校图书馆阅读推广的同时应当建立起一个集信息、网络、媒体于一身的多元化平台，这样既有利于高职院校图书馆阅读的推广，又使活动主体与客体之间交流，实现信息收集的渠道，当然必不可少的是这个平台的搭建一定要有着属于高职院校自己本身的特点，只有有了属于自己的本身的特点才能在第一时间吸引别人的注意，这样同样算是一种创新。

未来努力的方向

目前，我们国家的高职院校的推广活动还处在一个探索的实践阶段，在未来这也是高职图书馆的核心工作之一。伴随国家对于全民阅读活动重视度的提升，高院院校阅读推广服务也会是将来图书馆的重点工作。学校的领导、图书馆的工作人员都要加强研究，了解当前高职学生的阅读现状，由阅读推广制度、制度的构建、团队的构建、阅读推广主题和方法选择等进行创新，全体教师与学生都要配合，切实提升课外阅读效果。图书馆的工作人员也要加强现代图书馆管理理论以及知识学习，开展推广服务的创新，构建起馆员一班级的联系网，构建起推广的团队，发动学校的教师参加导读，对学生开展资源推荐、培训，帮助学生养成良好的阅读习惯。

国民平均阅读量直接反映的是一个名族平均文化水平的高低，但由于当今社会数字化信息化的飞速发展以及生活节奏的加快，我国国民平均阅读量远远低于其他国家，这直接影响的是我国未来的发展。阅读关系到我国国民文化水平的提高以及社会道德风气的转变，关系到社会创新力量的形成，这对一个名族，一个国家来说是非常重要的。高职院校中的图书馆作为我国社会文化传播体系的一部分，应该承担起一些文化的传播责任，如此来说开展图书馆阅读推广活动就是其中重要的一个环节，所以各地的高职院校在开展图书馆阅读推广活动是一定要形成属于自己風格以及推广战略。