高中诗歌鉴赏

董纹君

摘 要：随着国学热的兴起，中国古典诗词在中学教学中的重要性逐步提升。高考中诗歌鉴赏是各省市历年高考的必考题型，但在实际教学中，学生普遍反映古诗词理解有难度，得分率低。究其原因，还是学生没能真正走进诗词之美。教师只有让学生明白理解创作原因，思想动机，再结合技巧分析，站在理性的角度，从认知规律出发，真正走进诗歌的世界，就能使学生逐渐喜欢上诗歌，爱上诗歌，甚至能够创造诗歌。

关键词：古典诗歌；思想情感；诗歌技巧；感性分析

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）19-0100-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.19.060

诗歌鉴赏在高考时是一大难题，学生在课上也只有两种状态：一是享受，一是忍受。但大部分学生处在忍受的阶段。枯燥，乏味，晦涩，成为学生的直观感受。可诗歌鉴赏在高考中又是必考试题，这让不少高中生叫苦连天，遇见诗歌鉴赏，如临大敌。其实，古典诗歌意蕴深厚，含蓄隽永，只要掌握了基本知识理论，再加上重点的答题思路和框架，高考难题也就迎刃而解了。诗词鉴赏的高考考点一共有四个，即情感、形象、表达技巧和语言。而这四点之中频率最高的有两个，即情感和表达技巧。平时训练时要吃透这两个点，诗歌鉴赏就不再成为拦路虎了。

一、了解题材分类，心中有数

中国诗歌跨越千年的历史，不管诗歌作者或时代如何变幻，但有一点不变，即都以男人为主。而男人在古代一般只做三件事：第一，为国家当兵打仗；第二，在外面漂泊；第三，如果既不漂泊也不打仗，那就待在家里发呆想象。……