高校实验员队伍问题分析及建议思考

王斌斌

在提倡培养应用型人才的今天，实践能力已经成为衡量一个人能力强弱的一项重要指标，在高校中，实践教学已然成为一种主流教学，作为实践教学的重要场所，实验室起着至关重要的作用，高校实验员队伍是高校实验室人力资源的主要构成，而实验员队伍建设一直是高校实验师资队伍建设中的薄弱环节，成为制约学校发展的瓶颈。本文从实验员队伍问题出发，分析现存的几个比较明显的问题，并针对问题提出了相应的几点建议。

前言

随着社会对实用型人才的需求以及国家素质教育的全面推出，社会不仅局限于理论型人才的需求，更需要动手能力强的技术型人才，在此条件下，高校越来越注重实验教学，培养学生实践操作能力越来越受到重视，而高校实验室作为学生在校实践操作的重要场所，其建设也成为衡量高校实验教学水平的重要指标。实验员作为实验室的核心组成部分，作为实践教学的重要参与者，这就更加促使高校实验员队伍朝着专业化的方向发展。

在实验教学过程中，实验员扮演着多种角色，既是实验室管理者、建设者，也是实验教学的协调者，实验室的维护者，同时还面临工作内容繁琐、工作强度大等困难。在此情况下，抓好实验员队伍建设，显得尤为迫切与重要。

一、实验员队伍问题分析

（一）队伍整体学历偏低，竞争优势不明显

虽然随着实验教学及实验室建设地位的越来越突出……