高中政治课堂问题探究式教学模式的实践探讨

刘桂珍

（靖江市第一高级中学）

摘 要：政治课堂在绝大部分学生的眼中，都是沉闷的、乏味的、一本正经的。所以，为了能够跟上新课标改革的步伐，很多教师不断地创新和修改传统的教学方法来达到教学目标。高中的政治课堂知识体系比较庞大，很多文科生在学习政治的时候感到困难，创新政治课堂教学模式显得越发的重要。问题探究式教学模式是目前新颖的创新教学模式之一，将围绕这种创新教学模式，分析其对政治课堂的重要意义，再探讨发展这种模式的方法，讨论其真正的教学效果。

关键词：高中政治课堂；问题探究式教学模式；创新型教学法

时代不断地发展，科技不断地进步，学生的学习能力和接受能力也变得越来越高，问题探究式的教学模式可以说是时代发展的产物。这种教学模式不但结合了传统教学模式的优点，也汲取了现代先进的教学理念和方针政策，针对目前社会需要创新型人才的需求，为社会培养大量创新型的有用之才。如果目前的高中政治课堂能够把这种方法普及，就能大大提高课堂的效率和政治教学的效果。

一、政治课堂的内容尽量生活化

由于政治课本的知识文字十分多，而且大部分都是理论知识，其实与学生的日常生活很有距离，学生翻开政治课本来阅读时，很难把现实生活和理论知识结合起来，也就是很難有共鸣，无法联系实际的知识是比较难理解的。正是由于这个原因，学生才会对政治理论提不起兴趣，上课也很难集中精神。……