高中英语教学方法反思

张伟

摘 要：随着时代的进步和发展，英语教师的作用越来越重要。高中英语教师要掌握正确的教学方法，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，让学生能够提高英语学习的兴趣和能力，并获得可持续性的发展。

关键词：高中英语；教学方法；反思

随着时代的进步和发展，世界各国之间的联系日趋紧密，对专业化的英语人才需求越来越大，英语教师的作用也越来越重要。如何提高高中英语教师素质，提高高中英语课堂教学效率，培养具有专业化水平的英语人才，充分发挥学生学习自主性，提升學生英语学习兴趣，使学生的英语水平不断发展，真正掌握英语这门语言，是我们每一个高中英语教师应该重视的问题。

在新的时代，对高中英语教师的综合素质提出了更高的要求。高中英语教师要提高自身专业素养，离不开对自己教学方法的反思，反思性教学越来越受到高中英语教师的重视。英语作为一门交流性的语言，和其他的课程有明显的区别，要使学生能够学以致用，用英语进行交流学习，真正把英语用起来，是每一位高中英语教师的教学目的。但原有的教学方法缺点越来越明显，如何真正实施反思性教学，促进高中英语教师水平的专业化，还需要不断实践探讨。

一、反思性教学的必要性

反思，是对自己行为的深度思考。反思性教学是教师结合自己的教学经验，不断深入研究和思考，得出适合自己的、能够指导实践的教学行为。……