贯彻《指南》精神 转变教育观念

李萍

随着社会的发展和时代的进步，需要我们教师顺应发展需要，转变教育观念，做一名孩子成长路上的引路人。《3～6岁儿童学习与发展指南》对此提出了更高要求：要把先进的教育理念落实到教育行为中，让孩子在有限的幼儿园阶段能快乐生活、健康成长，使他们日后能够成为国家的栋梁之材，这是每一位幼儿教师值得深思的问题，也是时代赋予我们的重任。如何在指南精神的指引下，转变教育观念，提升教育水平是我们思考的课题。

一、以幼儿为本，让快乐生活健康成长的理念贯穿教育过程

《指南》的核心理念在于以幼儿为本，即教育观念的具备、教育价值的体现、教育行为的落实，归根结底是让幼儿“快乐生活健康成长”。

营造充满关爱的人际环境。用心去关注幼儿，用心去接纳幼儿，用心去体会幼儿，理解和尊重幼儿在发展进程中的个别差异，注重师幼互动，使每个幼儿都能体会到教师的关爱，让关怀、宽容、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、信任、支持温暖着每一位孩子。共同创设一个充满爱的群体，帮助幼儿感受群体的亲情和同伴间的友爱，形成积极健康稳定向上的情感体验。

善于聆听幼儿的心声。《指南》指出：要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求。了解幼儿就要走近幼儿，仔细倾听幼儿的心声。教师要用信任、接纳、宽容来倾听孩子的心声，了解孩子的想法和困惑，真正走进孩子的内心世界，在他们快乐时分享他们的快乐，在他们情绪不佳时努力寻找原因，使他们心情愉悦的生活。……