大学生攻击行为与自我控制关系的研究

付淑英

摘要：目的：探讨不同层面自我控制和攻击行为之间的相关性。方法：采用问卷调查法对210名在校大学生进行测试。结果：大学生自我控制与攻击行为之间存在显著的负相关关系。结论：大学生自我控制能力越强其攻击行为越少。

关键词：攻击行为；自我控制；相关研究

1.研究背景

攻击行为是一种有意伤害他人，并给他人带来身体与心理伤害的行为活动[1]。从兄弟姐妹间的争吵打架到危害社会治安的街头犯罪再到毁灭种族的战争等方方面面无不涉及到攻击行为。因此产生攻击行为根本原因及其影响因素一直都是社会学、心理学等诸多领域学者的关注焦点，研究者考察了不同的社会群体攻击行为的影响因素，结果发现人格特质、自我控制能力等均会对个体的攻击行为产生影响。如江晶的研究发现初中生的自我控制能力与攻击行为显著相关[2]。岸本鹏子等人的研究发现服刑人员的自我控制能力越高，其预谋攻击行为越少[2]。近年来关于大学生同伴之间的极端攻击行为的新闻报导屡见不鲜，而大学生作为一个特殊的群体，其攻击行为与自我控制能力之间的关系却并没有引起研究者的足够重视。因此本研究通过问卷调查的方式考察大学生群体自我控制水平与攻击行为之间的关系。

2.研究方法

2.1 被试

采用方便取样的方法对盐城师范学院在校大学生进行调查。共发问卷250份，回收问卷210份，有效回收率为84%。被试年龄范围为17～23岁（M=20.67岁），女性被试116名，男性被试为94名。

2.2 研究工具

2.2.1自我控制问卷

采用由广州大学魏修订的 Tangney 于2004年编制的 《大学生自我控制量表》（self-control scale）[3]，共25个项目，问卷采用Likert五点计分方式，从1完全不符合到5完全符合逐渐过渡。总量表的Cronbach α系数为0.80。

2.2.2攻击问卷

采用由Buss-Perry 在1992年编制攻击问卷（Buss-Perry Aggression Questionnaire）[4]，共包含12个项目，问卷釆用Likert 5点记分，从1完全不符合到5完全符合逐渐过渡。总量表的Cronbach α系数为0.85。

2.3 数据处理

本研究中数据使用SPSS22.0进行处理与分析。

3.数据分析与结果

对自我控制总分和攻击总分及两者各维度分进行Pearson 相关分析如表2所示。结果表明大学生自我控制总分与攻击总分之间存在显著负相關；自我控制总分与攻击各维度之间均存在显著负相关，抑制冲动与攻击总分及各维度之间显著正相关。

注：*表示p<0.05；**表示p<0.01

4.讨论与结论

本研究不仅考察了大学生自我控制总分和攻行为总分之间的相关关系，同时还考察了两个变量各自不同维度之间的相关。研究发现大学生自我控制总分与攻击总分之间存在显著的负相关关系，即随着自我控制的上升，大学生群体的攻击行为逐渐减少，这一结果与前人的研究结果相一致。如任俊等人通过特定程序暂时降低被试的自我控制能力，结果发现被试的攻击行为也显著增多[5]。Gottfredson的研究发现自我控制不仅能够直接影响个体攻击行为，而且还在其他心理特质影响攻击行为时起到中介作用[6]。由上述讨论可得出以下结论：大学生自我控制能力越强其攻击行为越少。

参考文献：

[1]Ainsworth， M. S. （1997）. The personal origins of attachment theory. an interview with mary salter ainsworth. interview by peter l. rudnytsky. Psychoanalytic Study of the Child， 52， 386.

[2]江晶. 初中生感觉寻求、自我控制与外显和内隐攻击性关系的研究[D]. 陕西师范大学， 2012.

[3]魏来. （2013）. 特质自我控制与自我损耗对自我控制失败的影响. （Doctoral dissertation， 广州大学）.

[4]Maxwell， J. P. （2007）. Development and Preliminary Validation of a Chinese Version of the Buss–Perry Aggression Questionnaire in a Population of Hong Kong Chinese. Journal of personality assessment， 88（3）， 284-294.

[5]任俊， 李瑞雪， 詹鋆， 刘迪， 林曼， & 彭年强. （2014）. 好人可能做出坏行为的心理学解释--基于自我控制资源损耗的研究证据. 心理学报， 46（6）， 841-851.

[6]Gottfredson， M. R.， & Hirschi， T. （1991）. A general theory of crime. American Journal of Sociology， 71（Volume 96， Number 6）.

基金项目：天津市教育科学“十三五”规划课题（HE3065）