中职生职业认同培养的实践与研究

2017-06-27 13:19:41杨剑
新教育时代·教师版 2017年18期
关键词:中职学校企业

杨剑

摘 要:职业认同感是职高生立足社会的重要因素,也是职高生就业质量的重要保证,但在市场经济和多元价值观的冲击下,目前职高生的职业认同现状堪忧,本文结合笔者及学校多来年对职高生实习、就业跟踪及职业认同培养的实践经验,从学校和企业等多个角度分析影响职业认同的因素及培养方式,以期完善相关模式,提升职高生就业质量。

关键词: 中职生 职业认同

随着市场经济的发展,各行业对应用型技术人才的需求越来越大,职高生的就业率和就业质量也越来越高,但在多元价值及市场经济的冲击下,很多职高生的眼光、思想也发生了很大变化,在就业方面造成的严重后果就是跳槽不断,毫无单位归属感,让企业苦不堪言,这种情况反过来也严重影响到职高生的声誉和就业率,提升中职生的职业认同已成为当前职业学校迫切需要解决的问题。

一、中职生职业认同现状

综合社会上各行业的评价来看,中职生的表现总体还是不错的,有一定的技术,吃苦耐劳,集体观念较强,但大多数的中职生也有一个共同的缺点,就是职业认同感很低,工作不稳定,跳槽情况严重,对企业没有归属感,笔者通过调查发现,主要是以下因素决定的:

1.无职业规划意识,导致无职业认同感

笔者做过一份中职生职业规划的问卷调查,其中的“你心目中理想的就业单位是哪里?”“你是否有过职业生涯规划?”这两个项目中,前一项目的填写,绝大部分同学要么好高骛远,填下了世界500强的企业,要么就是填“不知道”,后一项目则绝大部分学生都填“没有”。……

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